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Libros

Lib-9788471127273

EL ALUMNADO DE PRIMARIA COMO INVESTIGADOR, ELECCION, VOZ Y PARTICIPACION

ISBN : 9788471127273
autor (es) : BUCKNALL, SUE
editorial : MORATA
número de páginas : 292
número de edición : 1
nombre del libro : EL ALUMNADO DE PRIMARIA COMO INVESTIGADOR, ELECCION, VOZ Y PARTICIPACION
materia(s) : 005
año de edición : 2018
peso : 505
pais de origen : ESPAÑA

$32.00

Precio en Dólares Americanos

Peso: 505.0 kg

Descripción

¿Con qué frecuencia han tenido sus alumnos de primaria la oportunidad de hacer trabajos de carácter abierto, que puedan elegir y que controlen directamente? ¿Cree que el currículo restringe las posibilidades de plantear a sus alumnos auténticos retos de la vida real? ¿Se esfuerza su escuela en encontrar formas efectivas de suscitar la verdadera voz de los alumnos? Este libro constituye un material innovador y único para los maestros que ayudan a los niños a convertirse en investigadores del “mundo real” en el aula de primaria. Presenta las destrezas y las ideas necesarias para implementar en su escuela un marco que puede adaptarse a diferentes edades y capacidades. Los niños de las escuelas primarias están acostumbrados a que se les fijen unos objetivos a corto plazo y a menudo no tienen conciencia de los objetivos a largo plazo ni de las conexiones entre los conceptos y las destrezas que están aprendiendo. Este libro demuestra que los niños que emprenden un proceso de investigación tienen auténticas oportunidades de aplicar unas destrezas personales, de aprendizaje y de pensamiento de valor incalculable mientras gestionan sus propios proyectos, hacen que se oigan sus “voces” y experimentan unos niveles mayores de compromiso y de autoestima. Está basado en un de investigación de cuatro años de la autora, examinando las experiencias de los pequeños investigadores y los maestros de primaria, y en su considerable experiencia de formación de pequeños investigadores, este libro contiene también: la historia y la teoría que subyacen a las iniciativas de niños como investigadores; un modelo de buena práctica basado en estudios de casos en la vida real coronados por el éxito; preguntas para una práctica reflexiva; ejemplos prácticos de investigación en el aula; materiales fotocopiables; oportunidades de autoevaluación. Este exhaustivo material resultará muy atractivo para los maestros de primaria, los profesionales de la educación y los estudiantes de magisterio. Será también de interés para los formadores del profesorado, los profesores universitarios que trabajan en la enseñanza y en la investigación y a todas las personas interesadas en promover las voces de los menores.

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